为学习贯彻教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》《爱体育手机版app,爱体育（中国）关于进一步加强实践育人的实施意见》。深入推进学校“334”实践育人体系，2024年暑期，学校面向全校公开选拔2000余名学生、300余名教师、组建200余支团队赴云南、贵州、甘肃、广东等16个省，新疆、西藏等5个自治区，西安、广州、南京、延安等56个市区（县），开展了百名教师访百企、百名学子访百企、百名辅导员访百家、百名学子访百村等“四百工程”思政实践教育专项活动。
百名学子访百村
明德青年学生深入乡村，积极关注农村发展现状，了解国情民意。他们运用专业知识开展科技支农、基层治理、生态环保等活动，主动进行义务家教，为乡村孩子们送去知识的光芒；精心进行艺术墙绘，为村庄增添一抹亮丽的色彩；用心关注留守儿童，给予他们温暖的陪伴和关爱；贴心关注孤寡老人，为他们带去生活的慰藉。他们走进田间地头，考察农业生产；参观村办企业，了解产业发展；访问农家小院，感受民生百态。他们深刻认识到乡村在经济发展、基础设施建设、教育医疗等方面的现状与挑战。据统计，同学们形成了80余份详细的调研报告，涵盖了村庄的各个方面，为当地政府和相关部门提供了有价值的参考。以实际行动助力乡村振兴，展现出新时代明德青年的责任与担当。
信息工程学院
为引导广大青年学生把课堂学习和社会实践紧密结合起来，在实践中厚植乡土情怀，练就过硬本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业；在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代明德好青年。信息工程学院组织百余名学生、12名老师成立12支队伍赴山西临汾、贵州遵义、陕西汉中、陕西安康、河北承德、陕西延安、四川成都、河南郑州、陕西宝鸡、江苏南京开展社会实践活动，活动主题涵盖了党史学习教育、发展成就观察、乡村振兴实践、普通话推广等，实践团师生通过“走、访、拍、讲、写”等形式，在脚踏实地的学、思、践、悟中不断成长。
“百名学子访百村”暑期社会实践活动在校园与社会之间架起了一座桥梁，通过这座桥梁，使学生对社会有了较深的了解。大学生通过自己的切身实践，进一步的了解了民情和国情，更加理解和拥护党的路线、方针、政策，也促进了大学生社会责任感的形成，培养大学生强烈社会责任感。未来，学院将持续深化学生实践养成，继续开展形式多样的社会实践活动，引导广大学子正确认识时代责任和历史使命，以满腔热血的青春活力，与时代浪潮同频共振，共绘青春与时代的辉煌篇章。
智能制造与控制技术学院
为响应学校“四百工程”专项活动要求，落实“百名学子访百村”暑期社会实践活动，智能制造与控制技术学院 50 余名师生组成 7 支队伍，怀揣热忱奔赴贵州、甘肃等偏远地区。从宁静山间村落至广袤平原乡村，他们的青春身影遍布每一处田间地头，以实际行动诠释青春使命与担当，助力乡村振兴。
学子们走进社区，围绕中国传统文化与创意手工开展活动，发放300 余份宣传资料，社交媒体相关话题阅读量达 1000+，加强社区文化氛围，促进传统文化传承发展，为丰富居民精神生活贡献力量。
他们深入村镇，在孤寡老人家庭义务劳动，了解农村发展现状及国家脱贫攻坚、乡村振兴新政策。
学子们还深入基层，助力农产品销售。深知农民不易的他们，积极利用知识技能，通过网络平台、线下宣传等方式为农产品打开销路。
“百名学子访百村”，这是一次心灵洗礼。他们用青春力量为乡村注入活力，传播乡村故事，让更多人关注和支持乡村发展。
语言文化传播学院
为响应国家乡村振兴战略，加深青年学生对乡村振兴问题的理解，语言文化传播学院由7名老师带领的4支暑期社会实践队伍，共计20余名学生分别赴陕西神木、洋县、镇巴及周至开展反诈宣传、关爱儿童、推普助力乡村振兴等活动。他们走进乡村，向留守老人宣传反诈知识；深入教室，为留守儿童开展心理健康教育；访问村企，了解产业发展历程，给残障劳动人士送去关怀。在活动过程中，学生们深刻认识到乡村在经济发展、电信网络诈骗、儿童心理健康教育、语言文化普及等方面所面临的现状与挑战。截至目前，实践活动受到了中国乡村振兴网、中华网、中国基层网、今日头条等多家主流媒体及地方媒体的关注和报道，累计达50余条。
学院“沐晨”爱心支教暑期实践队赴陕西周至县，开展系列舞蹈、绘画及非遗纸浆画艺术课程和特色活动，为当地乡村儿童搭建一个情感表达和情绪释放的平台，助力他们积极成长，培养健康心态。他们引导孩子们通过绘画、舞蹈等形式释放压力，缓解情绪，从而让孩子们学会用艺术的方式表达自我，增强了自我认知和情感调节能力。值得关注的是“沐晨”服务队已连续五年在周至县开展爱心支教活动。此次在周至县文旅局、团县委等支持下，馆校深化合作，共同建立了大学生社会实践基地，让古老技艺在新时代焕发生机，共同守护传承中华文明瑰宝。
经济与管理学院
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动落实“时代新人铸魂工程”，深化教育教学改革，落实学校“334”实践育人体系，提高实践育人质量，教育引导广大师生在社会实践中厚植家国情怀、了解国情民情、增长知识才干、激发挺膺担当。经济与管理学院300余名学生组建30支2024年暑期“三下乡”社会实践队伍，他们奔赴广西崇左、青海省海南藏族自治州、陕西汉中、渭南、西安、旬阳、延安、宝鸡、咸阳等12个地市的乡村，将社会实践同社会观察、调查研究、志愿服务、专业学习、乡村振兴、创新创业有机结合，采取点面结合、组建重点团队示范带动的形式，通过“实践+”育人理念，在实践中贯彻落实二十届三中全会精神、传承红色基因、弘扬传统文化、推进乡村振兴和生态环境保护。他们将带着问题调研、带着思考实践，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，努力将知识积累、社会观察等成果转化为实实在在的建设性意见和举措，以实际行动深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想。
艺术与设计学院
为充分发挥社会实践的育人优势，艺术与设计学院开展2024年暑期“三下乡”社会实践活动暨四百工程中“百名学子访百村”活动，开展了“走百家门、访百家情、解百家难、暖百家心”大走访，深化为民解难和为民办事为主题的社会实践，学院广大青年在实践的广阔天地中交出了青年的奋进答卷。
其中学院“云上莲芯·智慧行”暑期实践队组织影视摄影与制作、视觉传达设计、工业设计、数字媒体艺术等专业各年级学子，与西安莲湖红庙坡街道校地合作，携手开展智慧红庙坡项目的实施，重点勘测梨园等6个一类社区，永安等8个二类社区，以及其他商业综合体等30余个。完成全景红庙坡数据信息采集达100余小时，辖区面积9.6平方公里，720全景拍摄点位60余个，影像数字文件共计2000余GB，网络发布云平台浏览量10000+。为智慧红庙坡项目的顺利推进贡献了明德青年力量。
艺术与设计学院将持续置身于全面建设社会主义现代化国家的新征程之中，引领青年学子深植中国大地，洞察世情国情省情，社情乡情民情。学院学子也将以此为起点，为构建和谐社会贡献青春力量，投身乡村振兴，知行合一，用实际行动书写青春篇章，共绘美丽乡村新画卷。
高等职业技术学院
为进一步落实学校“四百工程”专项活动工作要求，认真开展“百名学子访百村”思政实践教育活动。高等职业技术学院于2024年暑期共组建19支队伍，共120名学生参加，深入走访了21个乡村。学生们通过实地调研、慰问村民、参与农业生产等方式，将理论知识与乡村实践紧密结合，不仅加深了对农村现状的认识，还增强了社会责任感。在走访过程中，学生们积极为乡村发展建言献策，利用所学专业知识为村民解决实际问题，如提供防诈骗宣传、参与环保项目等，得到了村民们的热烈欢迎和高度评价。同时，学生们也深刻体会到了乡村发展的艰辛与希望，更加坚定了投身乡村振兴事业的决心。学生们纷纷表示，此次活动是一次深刻的社会实践，更是一次心灵的洗礼。今后将不断努力学习，不断提升自我，为未来的乡村振兴贡献青春力量。
2024年暑期，学校“四百工程”思政实践育人活动的开展，成功搭建了学校与社会、学生与实践紧密结合的桥梁。活动开展成效显著，教师在访企中为产学研合作带来新机遇，学子在访企中明确职业规划，辅导员在访家中增进师生情谊，学子在访村中深入了解国情。截止目前，实践活动受到了人民日报、中国日报、中国青年报、中国乡村振兴网、陕西日报、群众新闻、陕西电视台、陕西高校网络思想政治工作中心等多家中央及省级主流媒体、地方媒体的关注和报道。累计达300余条。
