为提高数学教师课程思政能力，增强课程思政育人效果，11月10日，通识教育学院特邀西北工业大学数学与统计学院潘璐璐副教授于明志楼207会议室作了题为《大思政格局下数学课程“课程思政”建设的探索与实践》的专题讲座。

讲座由通识教育学院副院长郑薇主持，数学教研室所有没课的教师参加了此次讲座。潘璐璐副教授首先介绍课程思政概念的形成和发展过程，从工大印记到概念形成到全面推进到个人理解，得出课程思政就是结合当下时代特征，结合自身高校特色、学生特点、课程特性挖掘思政元素，本质是立德树人；接着讲解数学课程思政的探索与实践，她提出以教学内容、教学方法、教学模式的改革为抓手，建设不同门类课程授课模式下的教学案例，采用线上线下相结合的教学方式，运用新媒体教育资源和手段，切实提高思政育人成效的总体思路，提出名师引领促成长、结对共建聚合力、厘清内涵明方向及找准触电挖素材的具体实施路径；最后告诉教师们要通过讲好学校故事、讲好中国故事、讲好数学故事及讲好数学家的故事，将“天上跑的大道理”转化为“接地气的小故事”，从而激发学生学习数学课程的兴趣。同时，她介绍了课程建设的具体过程以及取得的成果。

此次讲座提供了数学课程建设课程思政行之有效的方法，还介绍了建设数学课程一流课程的必要条件，不仅为数学教师今后做课程思政挖掘素材指明了方向，也为数学课程建设奠定了良好的基础。